WikiConNL 2024 – Wikipedia, AI and the future of knowledge – Sirous Kavehercy
WikiconNL 2024 Conference
Sirous Kavehercy – De toekomst van kennis
Marian Grubben, Hay Kranen, Sirous Kavehercy – Wikipedia en AI vrienden of vijanden
De toekomst van kennis
“Knowledge is not for knowing; knowledge is for cutting.” – Michel Foucault” Waarom willen we dingen weten? Wat weten we eigenlijk precies? En wat doet kennis met ons? Door de eeuwen heen hebben verschillende disciplines geprobeerd unieke perspectieven te bieden op de manier waarop kennis in samenlevingen wordt gedefinieerd, geproduceerd en overgedragen. Door de snelle opmars van digitale technologieën staan we voor belangrijke vraagstukken over de toekomst van kennis. Kennis wordt anders gegenereerd, geïnterpreteerd en verspreid. Tegelijkertijd zijn er ook nieuwe manieren ontstaan om kennis meer open en toegankelijk te maken en te delen. Hierdoor moeten we wellicht als individuen én als maatschappij onze blik op kennis aanpassen en onze perspectieven verbreden. In deze presentatie duiken we in de complexe wereld van kennis in het digitale tijdperk en nodigen we je uit om over deze onderwerpen te reflecteren met behulp van praktijkvoorbeelden.- Nepnieuws, desinformatie en kritisch denken
- Sociale media en informatie-integriteit
- Bias en ethische zorgen over AI
- Conflicten, censuur en toegang tot kennis
- Onderwijs en mediageletterdheid
- Cultuur, samenwerking en wederzijds begrip
The future of knowledge
“Knowledge is not for knowing; knowledge is for cutting.” – Michel Foucault” Why do we want to know things? What exactly do we know? And what does knowledge do to us? Throughout the centuries, different disciplines have tried to offer unique perspectives on the way knowledge is defined, produced and transferred in societies. The rapid advance of digital technologies has confronted us with important questions about the future of knowledge. Knowledge is generated, interpreted and distributed differently. At the same time, new ways have emerged to make knowledge more open and accessible and to share it. As a result, we may need to adjust our view of knowledge and broaden our perspectives as individuals and as a society. In this presentation, we delve into the complex world of knowledge in the digital age and invite you to reflect on these topics using practical examples.- Fake News, Disinformation, and Critical Thinking
- Social Media and Information Integrity
- Bias and Ethical Concerns about AI
- Conflict, Censorship, and Access to Knowledge
- Education and Media Literacy
- Culture, Collaboration, and Mutual Understanding
